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教育現代化視域下中學(xué)如何提升治理效能?專(zhuān)家教師這樣說(shuō)
發(fā)布人: 系統管理員       信息來(lái)源: 人民網(wǎng)        發(fā)布日期: 2024年03月06日 16:57      瀏覽次數: 158503


“面向未來(lái)·初中教育校園行”(第6站)活動(dòng)。北京市大興區教育融媒體中心供圖

人民網(wǎng)北京9月21日電 日前,中國教育學(xué)會(huì )初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )“面向未來(lái)·初中教育校園行”活動(dòng)在國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗學(xué)校舉辦?;顒?dòng)以線(xiàn)上、線(xiàn)下結合的方式進(jìn)行,聚焦“‘雙減’背景下初中學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)——教育現代化視域下學(xué)校治理效能提升”主題,多名專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行了深入交流分享。

北京市大興區副區長(cháng)周沖在致辭中指出,“雙減”工作開(kāi)展以來(lái),大興區委區政府深化教育體制改革,推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導的校長(cháng)負責制,擴大學(xué)校辦學(xué)自主權,堅持“內培外引”優(yōu)化教育資源布局,探索教研機構跨區域合作模式。今年是大興區的教育質(zhì)量提升年,本次會(huì )議將促進(jìn)大興區在“雙減”背景下學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提質(zhì)行動(dòng)走向深入。

國家教育行政學(xué)院黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記朱保江表示,本次會(huì )議關(guān)注“雙減”背景下的初中教育高質(zhì)量發(fā)展,非常契合時(shí)代的重大教育主題,非常有現實(shí)意義?!半p減”工作,需要高質(zhì)量教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)支撐,需要高品質(zhì)的學(xué)校管理?!跋M逃什粩嗵嵘握疚?,深入研討初中教育發(fā)展的現實(shí)問(wèn)題與規律,總結經(jīng)驗與做法,不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量?!敝毂=f(shuō)。

中國教育學(xué)會(huì )初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )理事長(cháng)、北京市海淀區教師進(jìn)修學(xué)校校長(cháng)羅濱表示,初專(zhuān)委一直以來(lái)積極搭建學(xué)術(shù)交流和成果推廣平臺,提升初中校長(cháng)、教師專(zhuān)業(yè)化水平及初中學(xué)校辦學(xué)水平,精心打造了6大品牌學(xué)術(shù)項目。其中,“初中教育校園行”體現四個(gè)特點(diǎn):一是緊扣政策文件,引領(lǐng)方向;二是聚焦關(guān)鍵問(wèn)題,深度研討;三是貼近一線(xiàn)需求,服務(wù)學(xué)校;四是凝聚各方力量,彼此賦能。

羅濱認為,初中學(xué)校要做好校內提質(zhì),包括課程提質(zhì)、教學(xué)提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、課后服務(wù)提質(zhì)、教研提質(zhì)、管理提質(zhì)和家庭教育提質(zhì)等方面。校長(cháng)要帶領(lǐng)團隊優(yōu)化課程方案,升級服務(wù)供給,助力學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。教師要通過(guò)研修精準理解課程標準,認真研究如何確定和實(shí)現素養導向的學(xué)習目標,提煉引領(lǐng)性學(xué)習主題,設計挑戰性的學(xué)習任務(wù),開(kāi)展持續性的評價(jià),創(chuàng )建開(kāi)放性的學(xué)習環(huán)境。

會(huì )上,國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)江培英以“教育現代化視域下學(xué)校治理效能提升”為題做了經(jīng)驗分享。江培英介紹,學(xué)校更新育人理念,回歸“以人為本”的育人初心;重構治理體系,形成“多元·共治”的體系特點(diǎn);優(yōu)化激勵機制,賦予“激勵·賦能”的機制內涵;創(chuàng )生教學(xué)實(shí)踐,達成“學(xué)生立場(chǎng)”的教育生態(tài)。

中國教育學(xué)會(huì )初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )主任、北京開(kāi)放大學(xué)校長(cháng)褚宏啟會(huì )上作了題為“‘雙減’背景下學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與治理”的主旨報告,深入剖析了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的教育目標、課程內容、教學(xué)方式、教育評價(jià)、教師隊伍建設和教育治理方式等。

“國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗學(xué)校自2015年建校以來(lái),依托國家教育行政學(xué)院優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)家資源和展示平臺,高標準高起點(diǎn)定位學(xué)校發(fā)展?!北本┦写笈d區委教育工委書(shū)記周愛(ài)彬表示,“十四五”時(shí)期,大興教育將大力推進(jìn)教育理念、體系制度、內容方法的治理現代化,繼續堅持校內校外同時(shí)發(fā)力落實(shí)“雙減”,促進(jìn)區域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力滿(mǎn)足人民群眾對教育的新期盼,讓教育成為大興區經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新動(dòng)力,成為百姓幸福生活的新窗口。

活動(dòng)當天舉辦的教師論壇環(huán)節,聚焦“踐行‘雙減’:教師作業(yè)設計與實(shí)施能力提升”主題,大興區教師進(jìn)修學(xué)校(海淀進(jìn)校大興分校)中學(xué)教研室主任呂爭、初中化學(xué)教研員劉春鳳等7位教研員、教師,圍繞“作業(yè)提質(zhì):區域教研的引領(lǐng)與思考”“研制評價(jià)指標 引領(lǐng)作業(yè)設計”“前置性作業(yè)的設計與實(shí)施”“素養導向的情境化作業(yè)設計策略”等話(huà)題進(jìn)行發(fā)言,分享了“雙減”背景下作業(yè)研究、實(shí)踐的成果與探索經(jīng)驗。

據介紹,本次活動(dòng)由中國教育學(xué)會(huì )初中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )、中國教育學(xué)會(huì )教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究中心、中共北京市大興區委教育工作委員會(huì )、北京市大興區教育委員會(huì )主辦,北京市海淀區教師進(jìn)修學(xué)校支持,北京市大興區教師進(jìn)修學(xué)校(海淀進(jìn)校大興分校)、國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗學(xué)校承辦。

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