“面向未來·初中教育校園行”(第6站)活動。北京市大興區(qū)教育融媒體中心供圖

人民網(wǎng)北京9月21日電 日前，中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會“面向未來·初中教育校園行”活動在國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦。活動以線上、線下結(jié)合的方式進(jìn)行，聚焦“‘雙減’背景下初中學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展行動——教育現(xiàn)代化視域下學(xué)校治理效能提升”主題，多名專家學(xué)者進(jìn)行了深入交流分享。

北京市大興區(qū)副區(qū)長周沖在致辭中指出，“雙減”工作開展以來，大興區(qū)委區(qū)政府深化教育體制改革，推行中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)，堅持“內(nèi)培外引”優(yōu)化教育資源布局，探索教研機(jī)構(gòu)跨區(qū)域合作模式。今年是大興區(qū)的教育質(zhì)量提升年，本次會議將促進(jìn)大興區(qū)在“雙減”背景下學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展提質(zhì)行動走向深入。

國家教育行政學(xué)院黨委副書記、紀(jì)委書記朱保江表示，本次會議關(guān)注“雙減”背景下的初中教育高質(zhì)量發(fā)展，非常契合時代的重大教育主題，非常有現(xiàn)實(shí)意義?！半p減”工作，需要高質(zhì)量教育教學(xué)活動來支撐，需要高品質(zhì)的學(xué)校管理?！跋Ｍ逃什粩嗵嵘握疚唬钊胙杏懗踔薪逃l(fā)展的現(xiàn)實(shí)問題與規(guī)律，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與做法，不斷提升學(xué)校的教育質(zhì)量。”朱保江說。

中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會理事長、北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校校長羅濱表示，初專委一直以來積極搭建學(xué)術(shù)交流和成果推廣平臺，提升初中校長、教師專業(yè)化水平及初中學(xué)校辦學(xué)水平，精心打造了6大品牌學(xué)術(shù)項(xiàng)目。其中，“初中教育校園行”體現(xiàn)四個特點(diǎn)：一是緊扣政策文件，引領(lǐng)方向;二是聚焦關(guān)鍵問題，深度研討;三是貼近一線需求，服務(wù)學(xué)校;四是凝聚各方力量，彼此賦能。

羅濱認(rèn)為，初中學(xué)校要做好校內(nèi)提質(zhì)，包括課程提質(zhì)、教學(xué)提質(zhì)、作業(yè)提質(zhì)、課后服務(wù)提質(zhì)、教研提質(zhì)、管理提質(zhì)和家庭教育提質(zhì)等方面。校長要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)優(yōu)化課程方案，升級服務(wù)供給，助力學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。教師要通過研修精準(zhǔn)理解課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究如何確定和實(shí)現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提煉引領(lǐng)性學(xué)習(xí)主題，設(shè)計挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，開展持續(xù)性的評價，創(chuàng)建開放性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

會上，國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長江培英以“教育現(xiàn)代化視域下學(xué)校治理效能提升”為題做了經(jīng)驗(yàn)分享。江培英介紹，學(xué)校更新育人理念，回歸“以人為本”的育人初心;重構(gòu)治理體系，形成“多元·共治”的體系特點(diǎn);優(yōu)化激勵機(jī)制，賦予“激勵·賦能”的機(jī)制內(nèi)涵;創(chuàng)生教學(xué)實(shí)踐，達(dá)成“學(xué)生立場”的教育生態(tài)。

中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員會主任、北京開放大學(xué)校長褚宏啟會上作了題為“‘雙減’背景下學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展與治理”的主旨報告，深入剖析了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教學(xué)方式、教育評價、教師隊(duì)伍建設(shè)和教育治理方式等。

“國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校自2015年建校以來，依托國家教育行政學(xué)院優(yōu)質(zhì)的專家資源和展示平臺，高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)定位學(xué)校發(fā)展?！北本┦写笈d區(qū)委教育工委書記周愛彬表示，“十四五”時期，大興教育將大力推進(jìn)教育理念、體系制度、內(nèi)容方法的治理現(xiàn)代化，繼續(xù)堅持校內(nèi)校外同時發(fā)力落實(shí)“雙減”，促進(jìn)區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力滿足人民群眾對教育的新期盼，讓教育成為大興區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新動力，成為百姓幸福生活的新窗口。

活動當(dāng)天舉辦的教師論壇環(huán)節(jié)，聚焦“踐行‘雙減’：教師作業(yè)設(shè)計與實(shí)施能力提升”主題，大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校(海淀進(jìn)校大興分校)中學(xué)教研室主任呂爭、初中化學(xué)教研員劉春鳳等7位教研員、教師，圍繞“作業(yè)提質(zhì)：區(qū)域教研的引領(lǐng)與思考”“研制評價指標(biāo) 引領(lǐng)作業(yè)設(shè)計”“前置性作業(yè)的設(shè)計與實(shí)施”“素養(yǎng)導(dǎo)向的情境化作業(yè)設(shè)計策略”等話題進(jìn)行發(fā)言，分享了“雙減”背景下作業(yè)研究、實(shí)踐的成果與探索經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)介紹，本次活動由中國教育學(xué)會初中教育專業(yè)委員會、中國教育學(xué)會教師專業(yè)發(fā)展研究中心、中共北京市大興區(qū)委教育工作委員會、北京市大興區(qū)教育委員會主辦，北京市海淀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校支持，北京市大興區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校(海淀進(jìn)校大興分校)、國家教育行政學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦。